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    核心素養(yǎng)視域下化學教學中結合馬克思主義哲學原理的實踐
    羅志浩*

    分會

    第十七分會:基礎化學教育

    摘要

    2020年5月份教育部印發(fā)的《高等學校課程思政建設指導綱要》中指出,將課程思政的元素融入到高等學校課程的教學中去,充分發(fā)揮各類課程在思政教育中的作用,是實現(xiàn)落實立德樹人根本任務的有效方式。 在我國,基礎教育是高等教育的重要基礎,不僅高校教師可以在高等教育階段開展課程思政,基礎教育的教師更應利用課程內容對學生進行思想政治教育。在中學階段,化學是一門重要的學科,教師要不斷地對化學課程中蘊含的思政元素進行挖掘,靈活采用多種教學方式方法進行教學設計,以潤物細無聲的方式將“思政的鹽溶于化學教學的湯中”,這是實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人的重要方式。 馬克思主義哲學是馬克思主義理論體系中的非常重要的一部分,是科學的世界觀與方法論,其本身具有的認識論、唯物辯證法、辯證唯物觀、唯物史觀等內容本身就與自然科學有著緊密的聯(lián)系,可以幫助學生形成科學的世界觀。

    關鍵詞

    核心素養(yǎng);化學教學;化學哲學;馬克思主義哲學

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