分會

第十七分會：高等化學教育

摘要

數(shù)理統(tǒng)計應用是高校分析化學課程的重要內(nèi)容，也是課程特色。但是，傳統(tǒng)課程體系中的數(shù)理統(tǒng)計內(nèi)容存在一些不足，如重計算輕原理、重結果輕闡釋、與實際應用脫節(jié)等問題。為了解決這些問題，我們進行了教改探索。教改后，數(shù)理統(tǒng)計內(nèi)容的教學重點是：數(shù)理統(tǒng)計方法的必要性；數(shù)理統(tǒng)計概念的含義和作用；數(shù)理統(tǒng)計方法背后的邏輯；具體應用問題中如何闡釋結果；實際應用中廣為采用的P-值。這些教學重點的設置與教學目的一致，即使學生知其然，更知其所以然。

關鍵詞

分析化學;數(shù)理統(tǒng)計;教學改革

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洪櫻月 中國科學院大學大連化學物理研究所 共1人點贊了這篇線上墻報。