分會(huì)

第十七分會(huì)：基礎(chǔ)化學(xué)教育

摘要

在化學(xué)教學(xué)的過(guò)程中，為使課程內(nèi)容情境化，促進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)的落實(shí)，大單元教學(xué)提供了新的理念和思路。教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中，在研究課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)要求的基礎(chǔ)上，梳理教材、充分了解學(xué)情，確定大單元教學(xué)的主題，情境→問(wèn)題/任務(wù)→活動(dòng)→知識(shí)→素養(yǎng)的路線進(jìn)行精心設(shè)計(jì)。教學(xué)活動(dòng)中，在解決真實(shí)情境問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)生的思維不斷的進(jìn)階到高階思維，不僅學(xué)習(xí)了具體知識(shí)，同時(shí)在探索過(guò)程使學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)得到提升和發(fā)展

關(guān)鍵詞

核心素養(yǎng)

線上墻報(bào)僅限年會(huì)已繳費(fèi)參會(huì)代表觀看。

您還沒(méi)有登錄，請(qǐng)您先 點(diǎn)擊這里登錄