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    大學(xué)化學(xué)教學(xué)研究論文選題與寫作
    楊金瑞 朱玉軍*

    分會(huì)

    第十八分會(huì):高等化學(xué)教育

    摘要

    《化學(xué)教育》旨在“傳播化學(xué)價(jià)值,助力教師發(fā)展,服務(wù)科教事業(yè)”。重點(diǎn)報(bào)道化學(xué)教育領(lǐng)域內(nèi)的改革動(dòng)態(tài)和研究成果、化學(xué)教育的新理論和新觀念、化學(xué)教育教學(xué)改革新經(jīng)驗(yàn),以及化學(xué)學(xué)科的新成就和新發(fā)展。本文從期刊發(fā)展歷程、欄目設(shè)置和寫作建議等幾個(gè)方面展開,和廣大一線教師分享課程研究、教材研究、教學(xué)研究、評(píng)價(jià)與考試研究、學(xué)生學(xué)習(xí)研究等化學(xué)教學(xué)研究論文的選題與寫作,以期能幫助一線教師將更多的教學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化成教學(xué)研究論文,供同行參考和借鑒。

    關(guān)鍵詞

    化學(xué)教育;大學(xué)化學(xué);教學(xué)研究

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