分會

第十八分會：高等化學教育

摘要

有機化學實驗教學是化學專業(yè)教學體系的重要組成部分，在提高學生的綜專業(yè)素養(yǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、探究能力、創(chuàng)造能力方面發(fā)揮重要作用?，F(xiàn)代信息技術(shù)重構(gòu)了人們的生活、思維以及學習方式，也給有機化學實驗教學帶來新的機遇與挑戰(zhàn)。 南方科技大學有機化學實驗課程體系的建設(shè)一直秉著助力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的宗旨，積極應對新時代新要求，不斷嘗試將新一代信息技術(shù)融入到化學實驗教學中，重塑實驗教學體系。課程制作了一系列有機實驗操作視頻、視頻課件，并充分利用JoVE Journal等在線資源，讓內(nèi)容最大程度地可視化。于此同時，通過使用微助教等開放平臺，有效提升課堂管理的效率。實驗室引入智慧通風櫥系統(tǒng)與實時視頻采集系統(tǒng)，以打造安全環(huán)保、遠程可視的新型智慧實驗室，實現(xiàn)實驗教學過程的數(shù)字化。課程的視頻課件、講義、直播、實時通訊等模塊集中呈現(xiàn)在“有機化學實驗教學在線平臺”，讓課堂觸“手機”一鍵可及。課程努力構(gòu)建以學生為中心的共享、自主、多元、開放的學習空間，進而助力教學模式和評價方式的改革與創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞

化學實驗教學;實時視頻采集;過程數(shù)字化;在線平臺

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于月娜 南方科技大學、郭今心 山東大學化學化工學院 共2人點贊了這篇線上墻報。