分會(huì)

第十八分會(huì)：高等化學(xué)教育

摘要

西北工業(yè)大學(xué)針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生建成了分層次大學(xué)化學(xué)課程教學(xué)體系。面向航空航天航海等工科專(zhuān)業(yè)的《工程化學(xué)》， 面向柔性電子、生態(tài)學(xué)、生命學(xué)等近化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的《普通化學(xué)》以及面向材料與化學(xué)大類(lèi)以及化學(xué)強(qiáng)基班的《無(wú)機(jī)化學(xué)》。 課程體系結(jié)合工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)證中人才培養(yǎng)的畢業(yè)要求，選取與課程相關(guān)的3~5個(gè)指標(biāo)點(diǎn)，制定了支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的課程目標(biāo)。在突出西工大國(guó)防特色的背景下，根據(jù)課程目標(biāo)對(duì)教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)手段，考核方式進(jìn)行了教學(xué)改革，以真正體現(xiàn)“學(xué)生為中心、成果為導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的教學(xué)理念。 在課程體系建設(shè)中，教學(xué)團(tuán)隊(duì)重視科研成果課程創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的轉(zhuǎn)化；遵循“教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法”的理念，針對(duì)大學(xué)化學(xué)教學(xué)中不同的教學(xué)內(nèi)容，采取不同的教學(xué)模式；在思政融入方面，將化學(xué)史與大學(xué)化學(xué)知識(shí)相融合，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)家精神的培養(yǎng)，逐步推進(jìn)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂，講好中國(guó)故事，講好西工大故事等。在課程資源建設(shè)方面，相繼出版了《工程化學(xué)基礎(chǔ)》、《普通化學(xué)》、《無(wú)機(jī)化學(xué)》（第2版）、《General Chemistry》、《大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《General Chemistry Experiments》、《無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》等教材6部。完成了《大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》慕課的上線(xiàn)，《無(wú)機(jī)化學(xué)》慕課的錄制，發(fā)表教改論文5篇，獲得校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。 本報(bào)告將就我校分層次大學(xué)化學(xué)課程體系建設(shè)與同行進(jìn)行交流討論，以進(jìn)一步促進(jìn)我校大學(xué)化學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量提升，為我?！翱値熜汀比瞬排囵B(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)課程力量。

關(guān)鍵詞

普通化學(xué);工程化學(xué);無(wú)機(jī)化學(xué);課程建設(shè);課程思政

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